----------------------------------
+ обзор старых книг: Еще несколько слов об «Азбуке вежливости». Как можно спрашивать, «нравится или не нравится тебе Алеша Иванов», если он в зоопарке «плюнул в старика верблюда, дернул за хвост рыжую обезь­яну и бросил камнем в черепаху»? А уместно ли всерьез выяснять, «вежливо или не­вежливо вели себя сначала в дремучем лесу мама, папа, две бабушки и тетя Липа», если «тетя Липа принялась рвать синиекрасные-желтые цветы...

------------------------------------------
+ письмо: Все только учат
Почему наши дети превра­щаются в «дикусов», то есть в дикарей? Постараюсь отве­тить на этот вопрос, как я это понимаю.
До 1985 года действовала так называемая «Программа воспитания в детском саду», и она хоть как-то предусмат­ривала воспитание культуры поведения. В программе но­вой, 1987 года, уже не найти рекомендаций, как детей воспитывать, а вот как обучать - пожалуйста; выпущены книги-пособия, как учить математи­ке, лепке, конструированию, аппликации и т. д. Дошкольное воспитательное учрежде­ние превращается в учрежде­ние обучающее.