------------------------
+ отвлечённо фрагменты писем: Он опять посмотрел на фо­тографию. И стало ясно, что это соскучившийся по матери, совсем еще юный мальчишка, которому не под силу свалив­шееся на него бремя слепого обожания со стороны многочисленных поклонниц.
Да, наверное, и такого, красного от злости, трудного для близких, можно любить. Но не любовью, обращенной к кумиру за то только, что красив и обаятелен, как артист на экране, а другой, земной и, значит, не обманной любовью, дающей силы стать лучше и сильнее, согревающей душу.

-----------------------------------
+ под чертой "Зеркало семьи" (6)
Счастливая, полноценная трудо­вая жизнь зависит во многом от правильного выбора будущей про­фессии. Конечно, намного проще решить за сына, кем он будет. Но не умнее ли будет остановиться и подумать: соответствует ли выбор, который сделали взрослые, склон­ностям и способностям подростка? Конечно, выявить профессиональ­ный интерес юного человека не­просто. Кем только ребенок не хо­чет стать, пока растет: пожарным и врачом, токарем и машинистом, учителем и космонавтом. И все же выявить можно. Один все к механиз­мам тянется, другая с лоскута­ми и ножницами не расстается, а для третьего нет занятия люби­мее, чем понаблюдать за жизнью зверей, птиц, насекомых.

-----------------------------------
+ под чертой "Зеркало семьи" (3)
К чему это веду? А к тому, что если мы хотим вырастить сыно­вей и дочерей людьми порядоч­ными, честными, совестливыми, то прежде сами обязаны быть на вы­соте. Как-то педагоги одной москов­ской школы сетовали на то, что некоторым детям объяснить оче­видное очень трудно, практически невозможно. В школе говорят о бескорыстии, благородстве, честно­сти, а в семье - иные жизненные принципы, там проповедуется «уме­ние жить».

----------------------------------
+ под чертой "Зеркало семьи" (2)
В последнее время мы говорим о том, что успех воспитания во многом определяется нашим личным отношением к делам воспитания, осознанием того, что задача поставлена не только перед школой, но и перед семьей. А поэтому нам нужен единый подход, единство действий и полное взаимопонимание.

-----------------------------------
под чертой: Зеркало семьи часть 1
Однажды пришел мой сын из школы совсем расстроенный. «В чем дело, что произошло?» - я спрашиваю его. «Меня все мальчишки просто­филей обзывают...» Оказывается, поручил им учитель тру­да выточить на уроке по четы­ре болтика. Сын за час успел сделать всего три, а другие ребята - и того меньше. Но они кроме своих изделий показали и чужие - их там в мастерской много валялось, вот и прихва­тили. В результате - отличная оцен­ка за работу. А у сына - троечка.

---------------------------
+ под чертой письмо: Или - попроще: «Я делаю все возможное, чтобы дать ему повод к знакомству. Когда он идет утром в школу, я под­стерегаю его - мы живем на одной улице, и, когда он про­ходит мимо меня, я выхожу из своей «засады» и иду прямо вслед за ним. Я смотрю только на него и не могу оторваться. А он Меня совсем не замечает, толь­ко иногда взглядом окинет...»

----------------------
+ под чертой: Любовь - если вы любите человека таким, каков он есть, а не таким, каким он мог бы быть или каким вы его себе представили. Иначе говоря, какая-то трезвая оценка все же нужна, при всей стихийности и иррациональности любви чувство реальности все же не­обходимо. Некоторые, конеч­но, поморщатся: рационализм и любовь? Разум и спонтанная страсть? Несовместимо! А может быть, необходимо?