Главная » Семейные Отношения


Нагота родителей и дети Человеческое тело не не­сет в себе ничего постыдного или позорного; отношение к каким-то его частям как к «сраму», «стыду» - пережиток, доставшийся нам в наследство от религиозного мировоззрения. Конечно же, правильное воспитание детей включает и воспитание уважения к человеческому телу, формирование умения видеть его красоту и совершенство.
Начнем с вопроса о совместных купаниях обнаженными. В какой степени на пляже надо скрывать свое тело и надо ли вообще скрывать - вопрос прежде всего культурно-исторический. В начале прошлого века выражение «пляжный костюм» имело буквальный смысл. Мужчина носил трико наподобие того, кото­рое надевают борцы, только более закрытое; женщина одевалась в мини-платье. Современные пляжные принадлежности минимально при­крывают тело и в зависимости от моды могут становиться почти символическими.

Читать полностью - Нагота родителей и дети (прочитано 24716 раз)


Как быть со временем? Родителям первоклассников «Не хватает времени» - такие жалобы прежде звучали преимуще­ственно в старших классах школы. Но «жизнь идет» - и сегодня нередко их можно услышать и от родителей первоклассников, да и от самих малышей. Действительно, с первого школьного дня время приходится считать и с ним приходится считаться.
Прежде всего нужно рано вста­вать, а следовательно, и ложиться не поздно, иначе накапливается хроническое недосыпание. Да и дневной сон, как правило, отменя­ется. Если не позаботиться, чтобы ребенок мог спать положенное ко­личество часов, он постепенно становится вялым, либо раздражительным, плохо соображает, не может сосредоточиться на интеллектуальных задачах. Атмосфера в доме становится все более напряженной; пропускать школьные занятия нельзя, а после школы - родители это прекрасно знают - нужно выполнить все домашние задания, да еще сделать это каче­ственно. Ну а если есть еще му­зыка, иностранный язык?!
Где же выход? И первое, на что идут родители, - отмена про­гулки. Не успевает - не гуляет.

Читать полностью - Как быть со временем? Родителям первоклассников (прочитано 6574 раз)


Воспитание ребёнка наказанием Совсем недавно я получил письмо от одного отца с просьбой ответить на вопрос, не совершил ли он ошибку, ударив мокрой веревкой своего сына - восьмиклассника за то, что тот сдружился с двумя хулиганами, категорически отказался учиться, а однажды пришел домой в 2 часа ночи после трехдневного отсутствия. После этого наказания сын сказал: «Папа, буду учиться!». «Он отказался от дружков-хулиганов и прекрасно окончил школу. Оба его товарища в скором времени попали в тюрьму, а мой сын в данное время работает, хороший семьянин»,- так заканчивается эта исповедь отца. Итак, давняя расправа с сыном оказалась «чудодейственной», а отец, спустя много лет, все-таки сомневается, правильно ли он поступил? Вот такое стремление переоценивать, переосмысливать опыт семейного воспитания всегда вызывает уважение. То, что подобного рода раздумья часто связаны с темой наказания, не случайно.

Читать полностью - Воспитание ребёнка наказанием (прочитано 5703 раз)


Укрощение капризного ребёнка Понять человека - это значит представить и почув­ствовать, почему именно так он воспринимает эту ситуа­цию и почему проявляет такую твёрдую настойчивость. И затем уже искать выход из создав­шегося положения.
Когда такой конфликт про­исходит между ребенком и взрослым, мы не можем тре­бовать от малыша, чтобы он понял своих родителей и без­ропотно принял их запреты - он просто не в состоянии этого сделать. Значит, выход один: попытаться понять своего ре­бенка. Попробуем это сде­лать.
К трём годам в ребёнке просыпается чувство соб­ственного достоинства, чувство «я». Ребенок начинает отчетливо понимать, что он хочет, то есть видеть перед собой цель и добиваться её. А взрослый нередко выступа­ет в качестве средства дости­жения этой цели. Это нор­мально и естественно, ведь желания маленьких детей не­редко превышают их соб­ственные возможности и вы­полнить их они могут только с помощью взрослых.

Читать полностью - Укрощение капризного ребёнка (прочитано 4739 раз)


Подводные камни детской любви глазами психолога Повышенная тревожность проявляется у некоторых детей уже в раннем младенчестве. Тревожный малыш с трудом привыкает к новому, его первая реакция на новое дело, на новую игрушку - испуг и отказ. Отме­чается, по определению психологов, так называемая «реакция избегания на новые стимулы». Такой малыш способен улавливать самые незначительные изменения во внешней ситуации: просыпается от малейшего шороха, вздрагивает от громкого зву­ка, плачет от яркого солнечного света. Основной фон его настроения - негатив­ный, то есть ребенок чаще недоволен, раздражен и испуган, гораздо реже весел и спокоен. К сожалению, неприятные свойства темперамента в дальнейшем составят основу тревожного характера.
Тревожные дети очень впечатлительны, остро переживают не только то, что происходит вокруг них в данную минуту, но и возможные грядущие неприятности, которые их поджидают...

Читать полностью - Подводные камни детской любви глазами психолога (прочитано 3906 раз)


По ступеням подростковых лет Для десятилетних проблема взаимо­отношений полов — не из самых важных. Как сказал мне один из десятилетних: «О девочках мы ничего не знаем и знать не хотим!».
В одиннадцать лет ситуация изменяется. Начинается подростковый период со всеми бурными анатомо-физиологическими и психологическими переменами. Подросток в эту пору вспыльчив, раздражителен, конфликтен, импульсивен, и мы часто не способны предвидеть, «что он еще может выкинуть».
Время безусловного послушания ушло. Подросток — трудный закономерно, но лишь для тех родителей, которые не видят возрастных перемен и не хотят счи­таться с ними. Импульсивность, «взрыв­чатость» заметны не только в отноше­ниях с родителями, но и в отношении к противоположному полу.

Читать полностью - По ступеням подростковых лет (прочитано 3978 раз)


Азбука общения. Как слушать ребёнка. Бывает, трудности ребенка спрятаны в сфере его чувств, и практическими действиями — показать, научить, направить — вы ему помочь не можете. Что в таких случаях делать? Расскажем об очень важном навыке общения, который называется активным слушаньем.
Что же это значит — активно слушать ребенка? Несколько примеров.
Мама сидит в парке на скамейке, к ней подбегает ее трехлетний малыш в слезах: «Он отнял мою машинку!»
Сын возвращается из школы, в сердцах бросает на пол портфель, на вопросительный взгляд папы заявляет: «Не пойду я больше туда!»
Дочка собирается гулять, мама напоминает, что надо одеться потеплее, дочка отказывается надеть «эту уродскую шапку».

Читать полностью - Азбука общения. Как слушать ребёнка. (прочитано 4061 раз)


Поиск по сайту

Карта сайта:
1 ,2 ,3 ,4 ,5 ,6 ,7 ,
8 ,9 ,10 ,11 ,12 ,13
Пользователи  Статистика

Архив новостей

Май 2018 (3)
Апрель 2018 (3)
Январь 2017 (3)
Март 2016 (4)
Январь 2016 (6)
Сентябрь 2015 (5)

Правила

Наши друзья

Новости партнеров

01Категории

02Популярные статьи


03Опрос на сайте

Вам понравились наши статьи? Сделайте комментарий и проголосуйте, пожалуйста. Нам важно ваше мнение.

Отлично, добавил в закладки
Хорошо, статьи понравились
Кое-что интересно, выборочно
Скучные статьи
Оставил комментарий
Читать и писать неумею


04Календарь

«    Декабрь 2018    »
ПнВтСрЧтПтСбВс
 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31