Родители очень взволнованы и оза­бочены школьными неудачами детей. Всех одинаково сильно тревожит положение детей, кото­рые не знают, что такое счастливые годы учения. Родители отмечают: по­ложение отстающего ученика со всеми вытекающими отсюда последствиями в виде укоров, проработок, вызывает от­рицательное отношение ребенка к учению, к школе. Действительно, можно согласиться с утверждением: «...вместе с неуспеваемостью он приобретает нехорошие качества». Учение — для детей дело нелегкое. Некоторые оступаются, теряют темп, от­стают. Как помочь таким ученикам! Как пробудить в ребенке желание прео­долевать трудности? Какие есть для это­го возможности у родителей? От каких промахов их нужно предостеречь?

Представьте, что у вас на­чалась полоса неприятно­стей — мелких, незначитель­ных, в другое время вы на них и внимания бы не обрати­ли, а сейчас они не в меру огорчают.
Да тут еще слух прошел на работе: предстоит сокращение и увольнять, ко­нечно же, предпочтут немо­лодых, а вам уже далеко не 35! От таких мыслей все вре­мя что-то тоскливо ноет вну­три, сердце пренеприятно сжимается.
Спать стали пло­хо, по утрам поднимаетесь тяжело, с ощущением непо­нятного страха, который не отпускает в течение всего дня, и только к вечеру стано­вится чуть легче...
Депрес­сия — так мы обычно опреде­ляем подобное состояние.
О нем и беседуем с профес­сором К. Г. Уманским.