В работе "От мобилизации к революции" Чарльз Тилли проанализировал процессы революционных изменений в контексте широких форм протеста. Он различает четыре основных компонента коллективной деятельности, деятельности, направленной на борьбу с существующим общественным строем или на его свержение:
1. Организация группы или групп участников. Движение протеста организуется различными способами, начиная от спонтанного формирования толпы и заканчивая строго дисциплинированными революционными группами. Например, возглавляемое Лениным движение в России начинался с небольшой группы активистов.
2. Мобилизация, есть способы, в которых группа приобретает эффективные ресурсы, которые позволяют коллективные действия. К таким ресурсам могут относиться снабжения материальными благами...

До сих пор многие люди наивно считают что собака, виляя хвостом, демонстрирует свое дружелюбие. Нередко можно услышать даже родителей, советующих своему ребенку «погладить собачку, она добрая, вон как хвостиком виляет!». Конечно, правильно учить детей не боятся собак, но при таком необдуманном подходе можно добиться очень плачевных результатов.
Если вместо обещанного родителями общения с «доброй» незнакомой собакой ребенок столкнется с неожиданной агрессией, ничего хорошего ожидать не приходится. Устойчивый миф о «доброте» собак, виляющих хвостами, опасен.
Для начала хотелось бы отметить, что «вилять» хвостом можно по-разному. Если, например, кобель слегка покачивает вертикально поднятым хвостом, то это явное проявление агрессии. Виляющий опущенный хвост может выражать страх, подчинение.
Поднятый, при опущенной передней части тела, – приглашение к игре.