----------------------------------
+ под чертой: Отправляя ребенка в шко­лу, мы относительно спокой­ны за него. Считается, что пе­редаем его, так сказать, с рук на руки ответственным людям - учителям. Они и нау­чат, и присмотрят. Нас, роди­телей, в основном беспокоят успехи ребенка в учении, его поведение, поэтому мы закры­ваем глаза на многое, что ка­сается школы, по привычке остаемся в шорах, к чему нас долго приучали. А мы и при­выкли. Так жить легче, спо­койнее, ведь если не знать чего-то, этого как бы и не су­ществует вовсе. Но неужели недостаточно тех печальных последствий, которыми мы по­платились за свое неведение и невмешательство, будь то загрязнение воздуха, пища с нитратами и множество дру­гих обрушившихся на нас бед. Нет, не имеем мы права рисковать здоровьем детей, если школа не гарантирует им без­опасности.
Обратимся к статистике, которая нынче, слава богу, стала доступной. Ежегодно из каждой тысячи учащихся пятьдесят получают травмы в школе. По данным НИИ ги­гиены и профилактики забо­леваний среди детей и подростков, на мил­лион выпускников школ при­ходится 160 тысяч близоруких ребят. К моменту окончания восьмого класса 30 процентов ребят по состоянию здоровья ограничены в выборе про­фессии.
Специалисты определили, что плохую услугу оказывают детям и недостаточно отла­женные технические средства обучения. Возьмем, к приме­ру, химию. Сотрудники уже упомянутого института уста­новили: когда одновременно в классной комнате 40 учени­ков работают с химическими веществами, их концентрация в воздухе превышает предель­но допустимую норму в 5-10, а порой и в ... 23 раза. По­этому и бывают такие случаи.