___________________________
+ под чертой: письмо: Еще и антисанитария...
Полностью присоединяюсь ко всем справедливым упрекам в адрес кабинетной системы. Наши дети, действительно, не имеют в школе родного угол­ка - кроме коридора, по ко­торому они и слоняются бес­приютными толпами. Со своими тяжелыми портфелями, «сменкой», спортивными принадлежностями...
Но хочу обратить ваше вни­мание еще на один аспект проблемы. В классе, где учит­ся моя старшая дочка (всего их у меня три), заболела де­вочка. Впоследствии вы­яснилось, ветряной оспой. Но ведь эта болезнь переходчивая, заразная, и в классе по правилам надо бы объявить карантин! А как быть при ны­нешней системе, когда дети, в том числе и разносчик инфекции, бегают из кабинета в кабинет по всей школе? Об­щешкольный-то карантин не объявишь!
Или еще: есть дети, осво­божденные от уроков физ­культуры. Куда им бедненьким деться? В спортзал не пускают, все кабинеты заняты. Они и про­сиживают либо в туалете (ды­шат хлоркой и дымом), либо на подоконниках на сквозня­ке, да и то пока дежурный учитель не сгонит, либо выбе­гают (раздетые) на улицу... Скажите, как совместить санитарно-гигиенические тре­бования с кабинетной систе­мой?
В. Пыльникова Воронеж