Фокусы любят и взрослые, и дети. Особенно интересно, если какой-либо фокус удается сделать самому: угадать, например, задуманное партнером число. Решать хитроумные математические задачи, которые выглядят как «чтение чужих мыслей», может научиться каждый. Нужно только быть максимально внимательным, уметь в нужную минуту сосредоточиться.


I. Предложите партнеру задумать цифру из первого десятка, умножить ее на 5, полученное умножить на 2, прибавить 7, отбросить первую цифру, к оставшейся (второй) цифре прибавить 5, отнять 4, прибавить 8. После этого можете объявить: «Получилось 16».
Секрет фокуса в том, что, умножив неизвестную цифру на 5, а потом на 2, вы таким образом умножите ее на 10 и получите число, оканчивающееся нулем. Затем вы просите прибавить 7. Получается двузначное число, первая цифра в котором вам неизвестна, а вторая— 7. Первую вы просите отбросить, значит, остается цифра 7, с которой вы и производите (для отвода глаз) все дальнейшие манипуляции и без труда называете ответ.


II. Можно попросить партнера написать одно под другим два каких угодно числа (но обязательно из одинакового количества знаков). После этого сами подпишите внизу число из такого же количества знаков, но чтобы каждая из написанных вами цифр в сумме с соответствующей цифрой второго числа составляла 9. Например:
476257,
643961,
356038.
Теперь слева ставьте знак « + », подводите черту и, не считая, называйте ответ, который будет состоять из тех же цифр, что и первое число, только последняя цифра уменьшится на единицу, которая встанет вперед, то есть получится
1476256.
Партнер может проверить ответ с помощью вычислений. Ошибки не будет.


III. Пусть партнер, зажав в одной руке 10-рублёвую, в другой 5-рублёвую, умножит то, что в левой руке, на 3, а то, что в правой, на 2 и сложит полученные числа.
Спросите его, что получилось — чет или нечет? Если чет, то пятак в правой руке, нечет — в левой.
Дело в том, что если пятак, то есть монета, содержащая нечетное число копеек, — в правой руке, то от умножения на 2 нечет пропадает.


IV. Раздайте всем играющим по карандашу и листу бумаги. Пусть они напишут, какого числа они родились, затем удвоят это число, полученное умножат на 10, прибавят 73, умножат на 5 и к тому, что получилось, прибавят порядковый номер месяца рождения (январь— 1, февраль— 2 и т. д.).
Узнав, сколько получилось, и отняв от этой цифры 365, вы сможете каждому назвать месяц и дату, его рождения. Две последние цифры укажут месяц рождения, а предыдущие — дату.
Например, если вам назвали 1368, отняв 365, вы получите 1003, то есть 10. 03 - (десятое марта).