Программа по изобразительному искусст­ву и художественному труду для начальных классов предусматривает проведение уроков с использованием природных материалов. На этих уроках ребята учатся видеть не только внешнюю красоту природы, но и проникать в ее внутренние прелести, скрытые от взоров неискушенного человека. Под руками детей причудливо изогнутый корень, кора и т. д. превращаются в сказочных героев, жар-птиц, забавных человечков и зверюшек.
С этого начинается любовь к родной природе, народному творчеству. Вспомните Богородские игрушки, Хохломскую посуду, Дымковские веселые свистульки - все это сделано руками народных умельцев из мате­риала, данного им родной природой. Разве может нормальный человек плохо относиться к лесу, цветам, птицам, бабочкам?
В конце учебного года рассказываю учащимся, какие материалы им необходимо заготовить и как их сохранить. Собираем все, что многие не замечают: кору, камни, ракушки, шишки, древесные грибы, соломку, рогоз, камыш, семена, пух, перья и т. д. Перед сбором материала необходимо напомнить, что кору, корни и древесные грибы можно брать только у погибших деревьев. Затем подробно объясняю учащимся, как очистить, высушить и рассортировать собран­ный материал. Если дети не обработают самостоятельно в течение лета и осени природный материал, то можно сделать это и в более позднее время. Хотела бы поделиться с вами некоторыми «маленькими хитростями».

Глина. Хранится годами. Отколов необ­ходимый кусок, помещают его в ведро и заливают водой. Если глина «тощая», т. е. содержит много песка, ее необходимо проце­дить через двойную марлю (капрон) или после растворения и отстоя собрать верхний слой глины, а песок осядет на дне.

Соломка. Используем солому ржи, пше­ницы, ячменя, овса. Соломка, собранная в июле-августе, имеет зеленые оттенки, в августе-сентябре - желтые. Стебельки очища­ем от листовых пластинок, разрезаем по междоузлиям и вдоль стебля. Затем горячим утюгом проглаживаем соломку, разворачивая стебелек. В зависимости от температуры нагрева утюга цвет соломки меняется. Если по каким-то причинам сразу не удалось обрабо­тать соломку, можно «развернуть» ее и зимой, предварительно распарив в горячей воде.

Береста. При хранении береста высыхает и сворачивается. Ее можно использовать для изготовления одежды, волос человечков, волн моря и т. д. Но часто для поделок требуется ровная кора. Такую бересту получим, если только что снятую кору поместить под груз и в таком виде хранить. Если ровной бересты нет, ее надо опустить в кипяток, распарить и затем положить под груз.
При внимательном рассмотрении можно увидеть на бересте интересный рисунок. Нанеся всего несколько штрихов черной тушью, получим законченный пейзаж. Исполь­зуем бересту и в аппликации.

Шишки. В основном используем в работе шишки ели и сосны. Для поделок нужны разные шишки - с сильно раскрыты­ми чешуйками и закрытые. Форма шишек может быть прямая и изогнутая. Попав в сухое, теплое место, шишки за несколько часов высыхают и раскрываются. Чтобы этого не произошло, шишку надо опустить в жидкий столярный клей или клей ПВА, так чтобы он проник под чешуйки. Раскрывшуюся шишку опустить в воду или завернуть в мокрую тряпку. Чешуйки вновь закроются. Если для поделки нужна изогнутая шишка, ее можно распарить в воде, затем придать ей необходимую форму и зафиксировать липкой лентой, пластырем до полного высыхания.

Древесные грибы. Хорошо хранятся, если не повреждены вредителями. Можно использо­вать как подставки для поделок, а так же в качестве материала для изготовления черепахи, паука, крыши теремка, природной вазы или корзинки для композиции из засохших растений.

Семена крылатки ясеня, клена, листья растений, цветы. Широко используются в поделках для крылышек стрекоз, птичек, ушек зайчиков, юбочек и т. д. Закрепляя семена-крылатки на кусочке картона и используя для этого пластилин или клей, можно сделать небольшое панно. Красивые ромашки получаются из засохших веток и крылаток, закреп­ленных в пробках (пробки нарезаем кружочка­ми). Каждому приятно получить открытку или приглашение, выполненные руками ребенка с использованием крылаток и листьев. Засушен­ные листья, цветы можно с успехом использо­вать для составления композиции «осенний ковер», дополнить аппликацией из листьев пейзаж.

Яичная скорлупа. Мы привыкли исполь­зовать для поделок целые скорлупки (изготов­ление зверюшек, посуды), которую затем расписываем на уроках декоративно-приклад­ного искусства под Хохлому, Гжель. Но можно использовать и совсем мелкие кусочки скорлупы для «инкрустации» пластилиновых вазочек, шкатулочек.

Кожура цитрусовых культур. При высы­хании скручивается и становится очень жесткой, поэтому свежую кожуру необходимо разрезать на кусочки нужного размера. Высо­хшую кожуру хранить в сухом месте. Исполь­зуем ее для изготовления листиков, цветов, волн и т. д.
Для составления композиций в технике аппликации пригодна только свежая кожура. Ее можно сохранить в целофановом мешке в прохладном месте в течение нескольких дней. Из корочек (лучше тонких, если таких нет, то внутренний слой срезать) вырезаем или высекаем высечкой различные фигурки. При­клеиваем их клеем ПВА, «Момент». Работу надо сушить несколько дней.
Из свежих корочек можно сделать красивые розы. Сначала приклеиваем середин­ку цветка, свернув полоску кожуры в трубочку. Затем наклеиваем раскрывшиеся лепестки. Стебельки роз и листики можно сделать и из кожуры (также свежей), и из соломки или цветной бумаги.

Камни, ракушки. Используются для мо­заики. Связующий материал - цемент, песок, бустилат. Гладкие камни (гальку) раскрашива­ем гуашевыми красками под жучков, матре­шек, колобков и т. д., покрываем лаком.

Семена различных культур, скорлупки орехов. Прекрасные мозаичные композиции можно сделать из этих материалов. Для крепления используем пластилин или клей ПВА. Конечно, предварительно нужно разра­ботать эскиз будущей работы.
Из самых обычных банок можно сделать вазы и кубки, чтобы потом использовать в качестве призов для победителей различных конкурсов. Наружную поверхность банки об­мазываем пластилином. Форму банки можно изменить, делая утолщения из пластилина. Затем, вдавливая в пластилин семена подсолнечника, арбуза, дыни, скорлупки грецких орехов и фисташек, создаем на поверхности вазы узоры.

Колоски злаков, трава, цветы, ветви, рогоз и т. д. Летом совсем несложно заготовить метелки различных трав, цветы розы, японский гладиолус, бессмертник, дикий чеснок и др. Сушим их букетиками, подве­шенными соцветиями вниз. Чтобы высохшие соцветия не осыпались, можно покрыть их лаком для волос.

Пух и перья птиц. Используем для изготовления цветов, в аппликации. Нарисовав на зеленой полянке, украшенной ромашками из цветной бумаги, утенка или цыпленка, выкладываем его из перышек, начиная с хвоста. Крепим на клей.

Присмотритесь к окружающей природе и вы найдете множество интересных и разнооб­разных материалов для творчества.
Н. Ф. Бакалова