BusinessCards MX 3.95 RUS - программа для создания и проектирования визиток. При помощи этой программы Вы легко и быстро спроектируете и распечатаете профессиональные визитки. Интерфейс программы спроектирован так, чтобы даже у начинающего пользователя не было проблем с обслуживанием программы. Процесс проектирования заключается во вставке готовых доступных в программе элементов таких, как текст, фигуры, изображения и фон, а также произвольном их перемещении на разрабатываемом проекте. Программа использует шаблоны визиток, которые можно подготовить самому или использовать готовые образцы визиток, доступные в программе. В программе доступны около 400 образцовых шаблонов визиток.

Основные возможности:
* Работает с такими форматами, как jpg, bmp, wmf , png ,tiff и др.
* Применяйте десятки эффектов при работе с объектами (тексты, изображения, фон) Например, тени, сепия, градиенты, фактура и т.д.
* Экспортируйте проект в графические файлы pdf, jpg, tiff, bmp с высоким разрешением (300 DPI , 600 DPI)
* Размеры бизнес-карточек: мин - 70?40, макс - 105?65
* Внешний вид программы можно изменить
* Конвертируйте и экспортируйте в CMYK (с профилями ICC)
* Поддерживает правосторонние языки (например арабский, иврит)
* Поддерживает юникод
* Возможность распечатывать с двух сторон бумаги (двусторонняя распечатка)
* Многоязычный интерфейс

Год выпуска 2009
Разработчик MojoSoft
Официальный Сайт: businesscards-mx.com
Размер файла:[/b] 66.3 MB
Лекарство: Присутствует



---------------------------
+ Обзор старых книг "Доступно о трудном"
Д. Н. Исаев, В, Е. Каган. "Половое воспитание и психогигиена пола у детей". Л., 1979.
Эта книга написана врачами и для врачей. Однако многое в ней интересно для всех, кто занят воспитанием детей. Книга лишена внешней занимательности; сугубо деловой ее тон одним понравится больше, другим — меньше, но он позволяет обсудить многие спорные и сложные вопросы, не навязывая однозначных мнений читателю, оставляя ему возможность спорить, размышлять и формировать собственную позицию. Нельзя не согласиться с авторами в том, что врач должен не подменять воспитателя, а взять на себя обязанности консультанта воспитателей. Эту задачу и выполняет книга. Обратившись к ней, родители, воспитатели дошкольных учреждений, педагоги школ и ПТУ смогут узнать много нового и полезного. Им могут быть рекомендованы первые пять глав.
Первая глава, «Общие принципы полового воспитания», служит хорошим зачином всей книги. Главная ее мысль: половое воспитание — это воспитание отношений нравственно-психологических, а не только сексуальных. Оно должно помочь развивающейся личности освоить роли мальчика-юноши-мужчины и девочки-девушки-женщины, а в дальнейшем — роли мужа-отца и жены-матери. Успешное половое воспитание невозможно без самовоспитания взрослых, без их готовности правдиво и в соответствии с возрастом ребенка удовлетворять его любознательность, доверять ему.
Следующие три главы посвящены дошкольникам, младшим школьникам и подросткам. Каждая из них начинается описанием особенностей возрастного развития; вторую часть главы составляют конкретные рекомендации воспитателям.
В частности, в разделе практических рекомендаций, касающихся дошкольника, читатель узнает о роли игрушек в развитии качеств мужественности и женственности, о физических наказаниях как одной из причин прежде­временного пробуждения полового влечения. Эти и многие другие проблемы освещаются подробно, с указанием уместных воспитательных воздействий. Обсуждается
и такая больная для взрослых проблема, как детские вопросы на «щекотливые» темы. К сожалению, ни типичных вопросов, ни типовых ответов авторы не приводят,— возможно, они не хотели навязывать читателю трафарета таких бесед. Мне думается, однако, что такие конспекты послужили бы только на пользу дела, став отправной точкой для поиска родителями индивидуально приемлемого стиля бесед.
В подростковом возрасте авторы рассматривают, в основном, проблемы полового созревания. Это несколько односторонне, но читатель сумеет понять, что полное исследование подросткового возраста шире задач этой книги, и сделает соответствующую поправку. Эта глава интересна и полезна прежде всего тем, что поднимает завесу над сложными, порой мучительны­ми конфликтами, возникающими в связи с наступлением зрелости. Понимать и уважать эти проблемы подростка и способы их решения — значит помогать правильному развитию личности. В очень спокойном и деловом тоне рассказывается о подростковой сексуальности: знание об этом может предостеречь взрослых от многих неверных шагов. Смысловым стержнем этой главы является подготовка К семейной жизни — прежде всего психологическая.
Пятая глава посвящена трудностям полового воспитания. Они возникают в неполных и конфликтных семьях, где нет условий для гармоничного воспитания; возможны они и в полных и благополучных семьях, когда родители либо резко отвергают необходимость полового воспитания, либо прибегают к утрированным, псевдопрогрессивным его методам. Некоторые из нежелательных влияний на детей не всегда осознаются взрослыми, и предостережения здесь безусловно полезны и нужны.
Последние главы посвящены медицинским аспектам проблемы и для читателя-неспециалиста менее интересны.
Авторы подчеркивают, что поло­вое воспитание, если его своевремен­но не проводят родители и воспитатели, осуществляется вне их контроля «тайными дворовыми просветителями». Как раз в этом уличном воспитании и коренится циничный, развращающий подход к проблеме пола, который может затруднять последующую жизненную и семейную адаптацию. И речь идет не о том — проводить или не проводить половое воспитание (мы не можем поместить детей в некий бесполый мир), а о том — кто и как будет его про­водить.
Книга снабжена словарем терминов, что облегчает ее восприятие. Она написана просто, строго и убедительно, что делает весьма
желательным и важным знакомство с ней не только врачей, но и родителей, воспитателей, учителей. Издательство «Медицина», выпустившее её достаточно большим (более 260 тысяч) тиражом, обеспечило такую возможность и заслуживает благодарности.
Л. Зюбин