Главная » Семейные Отношения » Трудно быть отцом


Трудно быть отцом

Семейные Отношения

Jans

28 октября 2008

Напечатать

Трудно быть отцом
Я — отец
Наконец я — отец. Чрезвычайно доволен и горд. Сын — моя мечта!
Но вот разглядываю его и слегка озадачен. Все говорят: вылитый папа! А я не нахожу ничего схоже­го. Это вносит в мою радость от­тенок грусти. Может, в чем-то и по­хож на меня, но больше —на же­ну. И одновременно — что-то дру­гое, свое.
Правда, пока не знаю, как про­явить себя в новом качестве. Вос­питывать его? Но как? Он ведь да­же не узнает меня! И уж никак не реагирует на мои самые умные сло­ва. « Подождем, потерпим,— утешаю себя,— пусть сын малость подрастет, поумнеет». А пока снисходительно наблюдаю, как домашние возятся с сыном. Иногда, когда свободен, гуляю с ним.
Незаметно привыкаем друг к другу. Меня увидит, улыбается, что-то лопочет. Однако ревниво заме­чаю: ребенок тянется больше к ма­тери и бабушке. Иногда я обижаюсь, а потом думаю, что все это ведь правильно: они его кормят, пеле­нают, моют, кладут спать. А я. про­сто разповариваю с ним, иногда пою, а он слушает, лопочет...
Разумеется, я немного читал и слышал, что начинать воспиты­вать ребенка нужно со дня рожде­ния. Но легко об этом писать и го­ворить! А как его воспитывать, если я ему пою, а он — ни звука? Напротив, засыпает! Теща радует­ся: хорошо, уснул. А у меня в душе легкое разочарование: я так старательно пел...
Позже кое-что замечаю, и у меня возникают новые разочарования: не всегда ребенок слушается меня. Начинает сопротивляться, прояв­лять свой характер. Настаивает на своем плачем, капризами. Выходит, авторитет мой не всегда признается, слова мои не всегда священны...
Сын уже ходит в детский сад. У него свой мир, свои интересы.
В первые дни он просил пораньше за ним прийти, прилипал к окну, долго-долго глядел мне вслед. А я? Я иногда за ним опаздывал, и сын скучал одиноко, ожидая ме­ня. У меня сжималось сердце, но я оставался твердым: ничего не поделаешь, работа... Может быть, он уже давно выплакал свои слезы, стал привыкать к разлуке со мной, забывать меня? Во всяком случае, он иногда больше радуется прине­сенным фруктам, чем моему появле­нию. И говорит, говорит, делится всем, что произошло в саду, пока мы с ним не виделись...
Мимо нас на шатких ногах прохо­дит молодой мужчина. На нем не­глаженые брюки, помятая рубашка...
За ним бежит девочка лет шести. «Это — Машин папа»,— поясняет сын. «Наверное, больной», —заме­чаю я. «Нет, он пьяный», — гово­рит сын и сжимает мою руку. Пере­вожу это так: ты — не такой. По правде, я озадачен: такого судью встретить в нем не предполагал! Значит, выпьешь при нем, а он уже знает, что это такое. Парень ра­стет, начинает соображать, делать свои выводы.
...Сын пошел в школу. В первый же день, когда я спросил, нравит­ся ли ему учиться, он заявил: «На­доело!» — «Почему? » — «В саду ин­тереснее». Конечно, «интереснее», там с него меньше спрашивали, а тут — уроки, дисциплина, терпе­ние.
Не успел проучиться трех меся­цев, учительница жалуется: «Ваш сын странно ведет себя на уроках. Неспокоен, разговаривает, много кривляется. Всех смешит, мешает работать... Может быть, его обсле­довать надо? Психиатру пока­зать?..»
Естественно, я встревожен. Как это —сразу к психиатру? Стараюсь понять, почему ребенок плохо ве­дет себя на уроках, кривляется. Может, мы, родители, допустили ка­кую промашку? Но не нахожу ничего, что может объяснить поведение сы­на. И вдруг... Ребенок любит цирк — уже несколько раз бывали там с ним. Он любит Олега Попова. Ни­кулина, Карандаша. Несколько раз говорил, что станет клоуном. Кри­влялся перед нами, а мы его за гримасничание, ужимки не только не ругали, а, напротив, умилялись, смеялись, как это ловко все у не­го получается. Вот и долюбовались!
Веду с сыном серьезный разговор: «В школе ты обезьянничаешь, надо прекратить это, ты не в цирке. Ты здоровый мальчик, значит, и ве­сти себя надо так, чтобы не поду­мали, будто ты больной». Жена внушает ему то же. Глядим, парень задумался. Через некоторое время беседую с учительницей: сын стал вести себя сдержаннее. Хвалю, что проявил твердость, прошу совсем покончить с дурной привычкой. Сын обещает. Через несколько дней снова проверяю: сын выполняет обе­щание. Хожу гордый, чувствую себя человеком, сделавшим открытие. Так и знал: у меня — нормальный, здоровый ребенок! И я верно подо­шел к нему.
...Раз приносит . «Отку­да? » — « Нашел». — «Где?» — «В пе­сочнице...» Говорит, а сам мнет­ся. Оставляю его на некоторое вре­мя в покое. Пусть деньги полежат, а он подумает о случившемся. Объ­ясняю: даже найденное остается чужим. Кто-то потерял, значит, ему плохо. Разве можно радоваться та­кой находке?
Позже узнаю, что все гораздо ху­же: сын обманом присвоил деньги одного мальчика. Тревожен и сам факт, и то, что ребенок сказал мне неправду. Понимает, что посту­пил дурно, но, может, не сказал правду потому, что в прошлый раз он честно признался, а его все равно наказали?
Сын обманул мальчика, своего же дружка, обменяв какую-то бездели­цу на некоторую сумму. Жаден к деньгам? Но откуда эта жадность взялась? Мы ведь этому не учим! Никому не завидуем, но... у сына копилка. Вот уже больше года он опускает туда монеты. Вначале самые мелкие, а затем и крупные. Просит иногда мелочь у меня, у матери, у бабушки. Мы его действия не пре­секали. Собирает? Ну и пускай. Считает? Ну и пусть, полезно: в математике лучше станет разби­раться. И вот к чему все это при­вело...
Естественно, деньги владельцу возвращены. Я ругаю сына: позор! Его ругаю, но не забываю: у нас самих с этой копилкой произошла промашка. На «семейном совете» единогласно решаем: копилку ото­брать, деньги — обобществить. По­том сын напоминал, что отобрали «его» деньги, с укором в голосе...
Еще новость: сын подрался. Ру­гать его? Хвалить? Жалеть? Выяс­няю все подробности. Вроде он прав, а там — кто его знает... Снова объясняю: себя в обиду не да­вай, но не обязательно драться. Спрашиваю в классе, кого он оби­жает. Нашлось несколько человек. Я встревожился — не сам ли вино­ват? Все разъяснял ему правильно, но, видимо, не учел характер сына. Возможно, когда он рассказывал о своей первой стычке, я поощри­тельно улыбался, и он это понял как одобрение. Дети точно чувству­ют истинное отношение взрослого...
Опять разговариваю с сыном. Он соглашается, что драться нехоро­шо, бить слабых — совсем плохо. Рассказывает какие-то истории: вот так некрасиво? А этак? Мне интересно: пусть рассуждает, сам оценку дает своим поступкам. Пусть учится думать.
Новая незадача: посидит на про­дленке за уроками полчаса и пошел заниматься чем угодно. И снова мы с женой встревожены. Не могу сми­риться с его тройками, тем более двойками. С его кляксами. С ус­покаивающими заявлениями: сегод­ня меня спрашивали, завтра — не вызовут. Понимаю, ему хочется поиграть, побегать, идти на улицу. Но я непреклонен: раз не все сде­лал — садись за стол! Пусть твердо усваивает: сначала — дело, по­том — гуляние. Правда, грызет меня мысль: заставить — проще простого. Но что это даст? Не будешь же вечно стоять над душой. Нет, надо убедить, чтобы сам понял и усвоил, почему каждый человек должен тру­диться. На этом стоит вся наша жизнь. Кто плохо работает — пос­ледний человек...
Постепенно сын втягивается в ра­боту. Поощряем это, но сдержанны в похвалах. Принес пятерку, гово­рю: «Сегодня ты — молодец, обрадо­вал, сынок». И никаких других на­град...
Как и любой отец, мечтаю, чтобы сын вырос сильным, умным, добрым, честным. Сначала мне казалось, что достаточно этого моего желания и моих внушений. Нет, нужен при­мер старшего, точнее, все наше ро­дительское поведение должно быть примером. У ребенка непрерывно работает мысль, он постоянно как бы «прощупывает» нас, многое пере­нимает, пусть даже специально мы чему-то и не учим. А фактически учим, даже когда об этом и не ду­маем. В то же время он чувствует, что постоянно находится в центре родительского внимания. «Я У вас один-единственный, правда?» — «Правда,— отвечаю,— поэтому с тебя и особый спрос». Молчит, мо­жет, переваривает: хорошо или пло­хо, что он у нас один?
«Папа, сколько тебе лет?» — вдруг спрашивает сын. Жена позже пояс­няет: «Он хочет вычислить, мог ли ты быть на войне». Ах, вот в чем дело! Через некоторое время он напрямик спрашивает: «Ты вое­вал?» И глядит этак выжидательно: дескать, не струсил ли в свое вре­мя? Стоит передо мной вытянувший­ся, худой, бледноватый, черноволо­сый... Если кто нас видит вместе, сразу говорят: сын — вылитый па­па! И теперь это сущая правда. «Нет, не воевал»,— отвечаю. «А по­чему?»—«Не успел, Зато дедушка твой, мой отец, воевал».— «Где?» — «Под Москвой». — «Самолеты подби­вал?» —«Нет».— «Танки сжигал гранатой?» — « Возможно».— «фашистов стрелял?» — «Да. он тогда погиб в бою...» — «А почему погиб он?» — «Фашисты окружи­ли...» — «А он не сдался?» — «Нет...» — «Он не победил?» — «Нет, победил!» — «Но его уби­ли...» — «Когда человек не сда­ется, он остается непобедимым...» — «Даже если погибнет?» — «Даже если погибнет». — «А если будет война, ты тоже пойдешь?» — «Да, пойду...» —«И тоже погибнешь?» — «Не исключено». — «Тогда останусь, я?» — «Да, тогда останешься ты». — «Как ты после моего дедушки остал­ся? » — «Да, как я». — «Тогда я тоже пойду на войну. Ведь всех убить нельзя?» — «Да, нельзя. А наше дело — правое... Мы ни на кого не нападаем...»
Сын мой ловит каждое слово, он — весь внимание и о чем-то думает своем. А я ему так благодарен! И рассказываю, как погиб в сорок первом году прадед моего сына. Пусть он погиб, но род его продолжает­ся!
Не знаю, кем станет мой сын. Для нас не так важно, какую про­фессию он себе изберет. Главное, чтобы он вырос честным, добрым, здоровым, трудолюбивым. Я обязан воспитать его таким!







После этой статьи часто читают:

  • Рамка Желтый лист кленовый
  • Азбука общения. Как слушать ребёнка.
  • Тест для родителей
  • Эрика одна из ярких выпускниц «Фабрики звезд»
  • Ребёнок и взрослый
  • Клипарт Серьги для восточной красавицы
  • Второй ребёнок в семье


  • Просмотрено: 6747 раз

    Добавление комментария

    Имя:*
    E-Mail не обязательно:
    Введите слова или цифры, показанные на изображении: *

    Поиск по сайту

    Карта сайта:
    1 ,2 ,3 ,4 ,5 ,6 ,7 ,
    8 ,9 ,10 ,11 ,12 ,13
    Пользователи  Статистика

    Архив новостей

    Январь 2017 (3)
    Март 2016 (4)
    Январь 2016 (6)
    Сентябрь 2015 (5)
    Апрель 2015 (4)
    Март 2015 (5)

    Правила

    Наши друзья

    Новости партнеров

    01Категории

    02Популярные статьи


    03Опрос на сайте

    Вам понравились наши статьи? Сделайте комментарий и проголосуйте, пожалуйста. Нам важно ваше мнение.

    Отлично, добавил в закладки
    Хорошо, статьи понравились
    Кое-что интересно, выборочно
    Скучные статьи
    Оставил комментарий
    Читать и писать неумею


    04Календарь

    «    Ноябрь 2017    »
    ПнВтСрЧтПтСбВс
     
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    17
    18
    19
    20
    21
    22
    23
    24
    25
    26
    27
    28
    29
    30
     

    Туры Сейшельские острова и по Кении подробно. Кения туры на новый год .
    exotravel.ru