----------------------------
+ обзор старых книг "Война и дети".
Книг о военном детстве не­мало: документальных и худо­жественных, изданных в воен­ные годы и в наши дни, спе­циально для детей и для взрос­лых. Но разговор пойдет толь­ко о нескольких новых кни­гах, появившихся с 1980 по 1984 год. Вместе взятые, кни­ги эти отражают многообра­зие судеб детей во время вой­ны: их непосредственное учас­тие в суровой битве — в регу­лярной армии, в партизанских отрядах, в подполье, в осаж­денном Ленинграде, жизнь в тылу.
«Повесть о фронтовом дет­стве» Ф. Семяновского вышла в издательстве «Детская лите­ратура» в 1980 году. По мне­нию многочисленных рецен­зентов, повесть эта выделяет­ся умением автора создать яр­кие, запоминающиеся образы, подлинностью главных и вто­ростепенных деталей, живыми характерами героев.
Книга - повествование в ней идет от первого лица — рассказывает маленьким чи­тателям о нелегкой судьбе их сверстника. Отец и мать Феди убиты фашистами, три года он был в оккупации, работал на жестокого и жад­ного куркуля Третьяка. Наши разведчики оставляют Федю у себя, и начинается его фрон­товая жизнь. Он помогает опекающему его ездовому ро­ты разведчиков дяде Васе вес­ти хозяйство, ухаживать за ло­шадьми, чистит автоматы, выкапывает щель. Он учится стрелять и не кланяться пулям.
Один из разведчиков, Ви­тя, учит мальчика и грамоте (перед войной Федя должен был пойти в школу), и ис­кусству разведки: «Настоящий разведчик должен много знать. У него такая наука есть — слушать. Он ведь больше ночью воюет и должен слы­шать, за сколько от него фри­цы находятся, далеко ли вы­стрел раздался».
Маленькие читатели — ро­весники Феди побывают вме­сте с ним в окопах, на переднем крае, на наблюдатель­ном пункте, будут помогать артиллеристам, слушать про­тивный вой мин и тонкий визг пуль, переживать неуда­чи разведчиков, рисковать жизнью, чтобы помочь им взять «языка».
Эта книга пафосом своим направлена против войны. Война показана здесь как ежедневный тяжелый, опас­ный труд, требующий от человека неимоверного напряже­ния физических и душевных сил, требующий многих навы­ков, умений, а главное — по­нимания того, что от каждого бойца зависит исход войны., И в центре повести не подвиг, хотя в конце книги Федя со­вершает его, а человек, ребе­нок со своим душевным ми­ром. Автор показывает, как растет его маленький герой, как он мужает и закаляется. В 1981 году в издательстве «Детская литература» появил­ся сборник рассказов и очер­ков «О подвигах, о доблести, о славе...», адресованный школьникам среднего и стар­шего возраста.
Книга открывается обраще­нием к юным читателям участ­ника войны, летчика-космо­навта СССР Г. Берегового. Он отмечает, что в основу сборника легли подлинные события и факты, воспомина­ния и свидетельства бывших фронтовиков, партизан, юных героев, документальные очер­ки писателей и журналистов, выписки из военных и госу­дарственных архивов времен Отечественной войны, фото­документы. «Разумеется, сборник не претендует на всеобъемлющую полноту И всесторонний охват всех со­бытий и фактов, связанных с участием детей в минув­шей войне: чтобы рассказать об этом подробно, понадоби­лось бы множество подобных книг. Но и те материалы, которые включены в этот сборник, дают яркое пред­ставление о героизме юных патриотов, глубоко волнуют читателя, оставляют неизгла­димое впечатление в его серд­це. Думается, что книгу эту с огромным интересом про­чтет и юный пионер, и седой ветеран, которому довелось быть участником незабывае­мых, героических событий' Отечественной войны. Ведь это книга о подвиге. А подвиг не умирает!»
В сборнике три раздела: «Рядом со взрослыми» (сюда входят очерки о ребятах, воевавших в разных родах войск: о юных разведчиках.
танкисте, юнге, связистке); «Фронт за порогам» (о сыновь­ях партизанских отрядов, о юных героях-подпольщиках), «Подарки для воинов» (о том, как школьники работали на уборке урожая и на произ­водстве, ухаживали за ранены­ми в госпиталях, тушили «зажигалки» во время нале­тов вражеской авиации, соби­рали лекарственные растения и металлический лом, как сда­вали заработанные на постройку самолетов и тан­ков). Очерки чередуются с короткими — в несколько строк — сообщениями о ге­роических поступках детей и подростков, совершенных ими в те годы на фронте и в тылу, Вот одно из тех скупых со­общений — «Верность пионер­ской клятве»: «Ворвавшись в село Демьянково Смоленской области, фашисты застали а одной из изб Ваню Виногра­дова с красным галстуком на груди. Фашисты пытались со­рвать с пионера красный гал­стук. Но мальчик так крепко держал его, что фашисты, не сумев отнять галстук, застре­лили пионера».
В 1984 году в издательст­ве «Детская литература» вы­шел сборник «Был город-фронт, была блокада... Рас­сказы, стихи, очерки, докумен­ты, хроника». Тут же — до­кументальные фотографии, ре­продукции рисунков детей, живших в осажденном Ленин­граде. Авторы этой Книги — солдаты и офицеры Ленинградского фронта, школьники блокадных лет, их учителя, главный механик хлебозавода и шофер Дороги жизни, воен­ный корреспондент и блокадный почтальон.
Сборник адресован старше­классникам, но в большинст­ве своем его публикации до­ступны ребятам 7-8-х клас­сов. Они несут в себе боль­шой эмоциональный за­ряд, они способны пробудить в юных читателях чувство гордости за свою Родину, свой народ, своих сверстников, которых не смогли сломить самые тяжелые испытания.
Вот отрывки из дневника пионерской дружины 105-й школы, датированные 1942 годом:
«23 января 1942 года... Де­вочки третьих классов ходили выступать в госпиталь.
28 января... 7—10-е клас­сы выступали с концертом,
5 февраля... Девочки вось­мого класса чинили в госпи­тале белье. Починили 50 штук. Девочки 8—10 классов дежурили во 2-й хирургии, читали и рассказывали в палатах...»
Публикации рубрики «Стрйки пожелтемиих страниц», отрывок из которых приведен, «смогут сегодняшним подросткам увидеть блокадный Ленинград, почувствовать и понять, как и чем жил го­род, где смерть стала явле­нием обычным. В этом же сборнике помещены рассказы, стихи, очерки о Ленинграде таких известных Поэтов и пи­сателей, как Ольга Верггольц, Николай Тихонов, Лев Ус­пенский, Вера Кетлинская, Л. Пантелеев, И стихи тех, кто а годы блокады был про­сто школьником.
Последний сборник, о кото­ром хочется упомянуть, назы­вается «В бою и труде. Под­ростки в Великой Отечест­венной войне». Он издан «Молодой гвардией» в 1982 го­ду. Это уже третья книга очерков о мальчишках и дев­чонках, вставших вместе со взрослыми на защиту Родины. Первая — «Медаль за бой, ме­даль за труд» — увидела свет я 1970 году, вторам, вышед­шая под тем же названием, — в 1975-м. Сегодня обе книги стали библиографической редкостью.
Более десяти лет прошло со времени появления первой книги, а в адрес издатель­ства продолжают поступать отклики, предложения, пись­ма, рассказывающие о даль­нейшей судьбе того или иного юного героя, от людей разных возрастов и профессий: школь­ников, учителей, ученых, пи­сателей, рабочих, военнослу­жащих, «Обилие почты ра­дует, — пишет автор-составитель всех трех сборников, бывший юный разведчик Вла­димир Караваев в книге «В бою и труде». — Стало быть, книги позвали пытливых следопытов в дорогу, вывели на тропу многолетнего поиска. Затраги­вается одна из волнующих страниц героической эпопеи советского народа: активная добровольная помощь юных граждан сражающейся не на жизнь, а на смерть стране».
Сборник «В бою И труде» — плод большой кропотливой ра­боты нескольких десятков эн­тузиастов, А о том, как юные читатели оценивают их неуто­мимый поиск, свидетельству­ет письмо пятиклассника Левы Корепанова, приведенное в этой книге:
«... Я прочитал Ваши кни­ги... Я был потрясен тем, что совершили мальчишки и дев­чонки... в те грозные годы вой­ны... Я думаю, что... когда станут известны все юные участники войны, можно будет выпускать книги, где в алфавитном порядке рассказать можно обо всех юных геро­ях...»
Один из тех, о ком расска­зывается в сборнике, — Вик­тор Жук (очерк «Первая Ме­даль»). В неполных тринад­цать лет стал он солдатом. Ворошиловградскому пионеру Йале Косиченко («Ковпачата»), когда началась война, было четырнадцать лет. Лене Куклину — одиннадцать («Артиллерист Леня Куклин»). Когда немцы пытали, а потом расстреляли Лиду Демеш, ей было только три­надцать («Сестры»). И Саше Сидельникову, расстрелянно­му за связь с партизанами, было столько же («Станция «Юных чапаевцев»).
Юные герои, о которых рассказывает книга, были раз­ведчиками, саперами, подрыв­никами, партизанскими связ­ными. Судьбы этих мальчишек и девчонок, многие из кото­рых Не дожили до победы, не оставят подростков рав­нодушными.
Для нынешних ребят Ве­ликая Отечественная вой­на — это история. Книги, названные здесь, приобщают юных читателей к военному прошлому, воспитывают их в духе любви к Родине, ее Вооруженным Силам, ее наро­ду.
Г. Румянцева