Универсальный ускоритель XP 2009 - У каждого множество раз случалось: вы переустановили Windows XP и поначалу было всё нормально, но потом вдруг заметили что система стала притормаживать, глюки появлялись и вообще, творилась неразбириха. Так вот, чтобы себя оградить от всего этого и был создан универсальный ускоритель. Программа абсолютно безопасна и все её действия согласовываются с вашими, то есть ничего лишнего не будет запускаться без вашего одобрения. После завершающего этапа ускорения гарантировано ваш компьютер станет работать быстрее, как минимум на тридцать процентов!

Платформа Только XP

Язык Русский
Размер 11.86Mb


--------------------------
+ под чертой: Музыкальный опыт первоклассников весьма невелик. Поэтому в каждом конкрет­ном классе в процессе наблюдений я старался находить такие задания, которые были наибо­лее интересны для детей. В одном случае это было слушание музыки, в другом - рисунки, в третьем - написание нот.
На наших уроках дети уже в 1 классе хорошо знают нотную грамоту, потому что в процессе систематического сольфеджирования попевок и игры по нотам на детских музыкальных инструментах школьники посте­пенно усваивают различные элементы нотной грамоты. В настоящее время пока еще не располагают учебниками по музыке, поэтому возникает необходимость выработать у них навык, который потребуется им на занятиях музыкой в школе,- навык четкого и быстрого написания нот. Я давно заметил, что первоклассники с большим удовольствием пишут ноты. Но на уроке этот вид деятельности занимает очень много времени. Учитывая это, в течение первого года обучения дома дети учатся правильно и красиво писать ноты.
Каждую новую ноту дети пишут после изучения ее на уроке музыки. Например, после разучивания попевки «Дон-дон» со словами и по нотам дети учатся писать ноту «соль»; после разучивания русской народной
песни «Уж как шла лиса», которую дети выполняют на металлофоне после разучивания ее по нотам, дети дома пишут новую ноту «ля». И так до тех пор, пока школьники не научатся играть и сольфеджировать в объеме октавы. Небольшие, но систематические уп­ражнения в написании нот способствуют формированию прочных навыков письма, вызывают интерес детей к этому виду заданий и менее утомляют их, чем редкие, но большие упражнения.
Периодически после уроков первокласс­ники оставляют тетради на проверку в кабинете музыки. Проверяя тетради, обращаю специальное внимание на выполнение домашнего задания. Если ученик неважно справился с заданием - некрасиво или неправильно написал ноты - домашнее задание для него повторяется. Я пишу ему образец написания нот и потом обязательно контролирую качест­во выполнения.
Иногда для выработки навыка аккуратно­го и правильного письма нот я разрешаю детям поменяться тетрадями для выполнения домашнего задания. Таким образом, каждый школьник, выполнив домашнюю работу за своего товарища, получает оценку за товарища. Это необычно и очень ответственно, поэтому все ученики с большим старанием выполняют задание, ведь никому не хочется, чтобы друг получил из-за него плохую оценку.