Б. Житков. Взрослые - это мы с вами. И для нас Борис Житков - писатель, давно прочитанный: в детстве. А к детским книгам мы не склонны возвращаться; разве что охватит редкий приступ ностальгии по «счастливой, неповторимой поре»... Или - мы при исполнении родительских обязанностей: читаем детям. А при этом уже не до собственных духовных радостей - успевай приготовиться к тем вопросам, с которыми вот-вот обрушатся слушатели. Текст, который сейчас перед вами - не для детей, а о детях. А также - и о нас с вами: о нашем неумении их, детей, понимать, о нашей косности, о нашей непоследовательности, да и, не побоимся признать, несерьезности по отношению к напряженному детскому стремлению дойти до самой сути вещей и явлений. Естественное для детского писателя дело - защищать интересы детей перед взрослыми. Но здесь защищают и наши интересы: возможность порадоваться, .узнать, докопаться до истины - вместе с детьми. Педагогика сотрудничества не сегодня, видно, родилась... И еще. одно короткое замечание перед чтением: приготовьтесь к радости, но приготовьтесь и к труду. Богатство мысли, полет ассоциаций, ослепляющая, как при фотовспышке, яркость наблюдений над детьми - все это сделает чтение этих страниц Наслаждением; но от столь быстролетной мысли надо ведь и не отстать... Статья печатается с небольшими сокращениями по сборнику «Жизнь и творчество Б. С. Житкова». Если прочитанное побудит вас узнать, что еще писал Житков «для взрослых», и о нем самом - может быть, хоть и не без труда, это удастся.

Уже в шестимесячном возрасте у малыша в полной мере появляйся жгучий интерес к окружающим людям, к предметам, которые он видит в квартире, на улице во время прогулок.
И, конечно же, к игрушкам. Ребенок стремится разглядеть, заглянуть внутрь, послушать, потрогать, попробовать на вкус. Это значимый признак нормального развития. И очень важно поддерживать активность малыша - интеллектуальную и двигательную. Конечно, это означает умножение забот и внимания со стороны родителей. Нужно запастись терпением, чтобы беспрерывными запретами и ограничениями не погасить искру любознательности, активности, а превратить ее в яркое пламя любви к жизни, к познанию мира, в стремление действовать. Потребность в любви - одна из самых существенных для малыша. Не показалось ли читателю, что автор усложняет внутренний мир грудного ребенка, толкуя о формировании привычек и даже черт характера...

Переломное время...
Прежде всего оно «переламывает» привычные и вчера ещё казавшиеся незыблемыми представления о правде-истине, об идеях и идолах, о долж­ном и сущем. В горячке событий возводятся новые кумиры, наспех слепленные из обломков «разбитого вдребезги». В какой-то момент у нас возникает потребность в непредвзятом, широком, исторически объемном взгляде на происходящие вокруг нас и с нами переме­ны. Приглашением к размышлению могут послужить заметки известного нашему читателю публициста, представляющие собой журнальный вариант глав новой книги Т. Афанасьевой «Душа и дело», готовящейся к выходу в издательстве «Молодая гвардия».
Проблема отношений лидеров и их по­следователей меня мучит давно. На всех уровнях человеческих отношений: лидера страны, лидера семьи, лидера коллектива. Законы-то действуют ...

"Мир, Торжество, Освобождение".
«В русском искусстве XX века вряд ли можно встретить другой такой же жиз­нерадостный талант, такой буйный темпе­рамент, такое покоряющее жизнелюбие, какими, обладал Аристарх Васильевич Лен­тулов (1882-1943)», - писал Виталий Манин. Трудно не сог­ласиться с ним. Действительно, живопись Лентулова в его молодые годы - это праздник, красочный фейерверк, щедрое излияние любви к жизни. На его карти­нах 10-х годов русский фольклор и ев­ропейский авангард праздновали блиста­тельную встречу. Лентудрв не боялся эклетики и стилистических парадоксов. Казалось, в этих ярких, веселых, артис­тичных холстах открываются какие-то но­вые пути для развития русской нацио­нальной живописи.
Это был воистину уникальный худож­ник. В 1909 году, увидев первые картины Лентулова, Александр Бенуа откликнулся горячо: «Картины его поют и веселят душу... Нужно ценить и лелеять его ясный и радостный талант». Прошло, однако, каких-нибудь десять лет, и, увы, «ценить и лелеять» талант Лентулова оказалось некому. На 20 - 30-е годы растянулся, му­чительный процесс угасания таланта, по­пыток втиснуть себя в прокрустово ложе чуждых представлений и совсем уж ни с чем несообразных предписаний. Зрелые го­ды Лентулова, как и многих художников его поколения, прошли печально. Карти­на, которая репродуцируется здесь, была написана Лентуловым как раз на переходе от юности к зрелости, в самом начале

Desktop Author Professional 6.0.13 - это самостоятельный продукт адресованный менеджерам по продажам и маркетингу, издателям, рекламным агентствам, web-дизайнерам, владельцам небольших предприятий и частным предпринимателям. Это решение позволит быстро создавать красочные электронные: книги, брошуры, каталоги, фото и видео альбомы, мануалы, интерактивные презентации и прочие продукты или услуги с эффектом переворачивания страниц. Создайте свою жизнь как фото-альбом или брошюру за минуты путем выбора шаблона на ваш вкус и вставьте фото и текст, создавая Digital Web Book почти мгновенно!
---------------------------
+ Обзор старых книг "Если через год в школу"
В тот самый момент, когда малыш, старательно надув щеки, гасит шесть свечей на праздничном торте, недавно еще столь далекая школа становится самым важным для него и его родителей событием на весь год вперед. Папа и мама впервые задумываются, как лучше подготовить ребенка к школе.
Большинство родителей - кто более удачно, кто менее - учат детей читать, считать и отчасти писать. Залог успеха в том, как учить. Именно методика обучения шестилетних и раскрывается на страницах книг, выпущенных в последнее время издательствами «Педагогика», «Просвещение», «Детская литература».
Это не научные монографии - скорее книги эти можно назвать «семейными», ибо адресованы они одновременно и детям, и взрослым. Они занимательны, образны, содержат и сказки, и яркие иллюстрации.

Едва ли не каждый, кто когда-либо пи­сал о Майн Риде, начинал с того, что его биография стоит самой увле­кательной из его книг.
Удивительно, что они совсем не устаревают с течением времени. Да­же напротив: кажется, что время, скрадывая детали и подробности, все ярче высвечивает их главную суть. Они давным-давно утратили ак­туальный интерес: эпоха работоргов­ли и войн с индейцами канула в про­шлое.
А что касается исторической ценности, то романы, скажем, Фенимора Купера или Марка Твена тракту­ют те же сюжеты с гораздо большей глубиной. Обаяние книг Майн Рида другой природы. Пожалуй, можно ска­зать, что они и сегодня пленяют и очаровывают нас заключенной в них энергией повествовательности: своим стремительным темпом; выпуклой картинностью сцен и жес­тов; полной ясностью представлений о добре и зле, которой нам зачастую недостает в повседневности; наконец, бравурным ощущением праздника жиз­ни, которое само по себе драгоцен­но и достойно зависти.

Искусство нередко ставит перед ху­дожником задачу — создать образ другого человека, отличного от ав­тора, обладающего собственными ценностями, чувствами, поведением, и увидеть жизнь, встав на его точ­ку зрения. А для этого художник должен, как обычно говорят, обла­дать даром перевоплощения. То есть в воображении своем уметь стать (в большей или меньшей мере) тем, чей образ он создает.
Мы привыкли к тому, что перевоп­лощение требуется от художника, ко­гда он создает образ другого чело­века. Но всегда бываем поражены, когда встречаемся в искусстве с удач­ными попытками увидеть глазами ге­роя произведения жизнь животных, растений, даже вещей. Вспомним то счастливое удивление, которое вызывает у нас знаменитый «Холстомер» Л. Толстого, чеховская «Каштанка», «говорящие» вещи X. К. Андерсена... Силою воображе­ния художник приоткрывает для нас дверь в другую, таинственную жизнь.
Эту способность «быть другим» и сами художники иногда отмечают в себе с удивлением.